ПУБЛИКАЦИИ
Я регулярно обобщаю свой педагогический опыт
и публикую свои работы в сборниках конференций,
журналах и Интернет-ресурсах.
- 2022 г. - "Путешествие в период локдауна или арт-терапия на страже профессионального здоровья педагога", статья в сборнике материалов XXVI международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: миссия, профессионализм, взаимодействие",
- 2021 г. - "К оказанию первой помощи готов, или психологические факторы, влияющие на готовность детей оказывать первой помощи", статья в сборнике материалов I конференции Санкт-Петербургского отделения Красного креста
- 2020 г. -"Зачем нужны занятия по развитию мелкой моторики или "Ум на кончиках пальцев", материалы на сайте ИНФОУРОК
- 2019 г. - "Как решать с ребенком проблемные моменты и кто в этом может помочь?", статья в журнале "ЭРУДИТ"
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА
Регулярное взаимодействие с коллегами, возможность поделиться своим опытом и прислушаться чужому, позволяет постоянно расширять и совершенствовать свой профессиональный инструментарий.
- апрель 2022 г. - выступление на Неделе профессионального роста с опытом работы «Палочки-выручалочки или возможности использования конструктора для развития игровой деятельности детей».
- декабрь 2021 г. - выступление на Конференции "Изотерапевтические техники как эффективный способ коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста"
- октябрь 2021 г. - выступление на I конференции Санкт-Петербургского отделения Красного Креста с докладом «К оказанию первой помощи готов! Или факторы, влияющие на психологическую готовность детей к оказанию первой помощи».
- апрель 2021 г. - выступление на районном семинаре «Здоровьесберегающая среда образовательной организации как необходимое условие повышения качества образования» с докладом «Ресурсная арт-терапия как эффективное средство обеспечения эмоционального благополучия педагогов»;
- март 2021 г. - выступление на Всероссийской научно-практической конференции «На пути к здоровой, безопасной, экологической школе: качество образовательной среды» с докладом «Изотерапия как средство коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста»;